一、trx和trc20一样吗

是一样的。

USDT常用的一共有三种链，分别是基于比特币网络的OMNI协议、以太坊网络的ERC-20协议和TRX(波场)网络的TRC-20协议。

三种类型的USDT在交易所内并没有差别，但在链上互不兼容、不能相互转账。也就是说OMNI上的USDT是无法转到另外两条链上的，所以在交易所充提USDT时一定要链链对应。

USDT-OMNI（基于比特币网络的USDT）USDT-OMNI诞生于2014年，充币地址是BTC地址，充提币走BTC网络。因为转账需要通过BTC网络，因此每一笔转账需要支付少量的比特币作为矿工费。

OMNI-USDT于比特币网络的链上，黑客攻击的成本很高，所以资产相对安全性较高。但是其交易速度非常慢，已经无法满足当今加密交易市场的需求，但很多大宗交易还是会倾向于OMNI-USDT。USDT-ERC20（基于以太坊网络的USDT）

二、Web3.0 这个时代的机遇,年轻人的机遇

连续熬了几个夜，在aWSB听了Gary（星瀚资本found）郭宇（Byte28岁退休天才少年）等分享，结合自己的理解整理一下：

绝大多数人都无法理解，甚至很多互联网VC也一样，他们看目前的web3.0就如同 15年前投资房地产、交通、能源的机构看TMT一样，看不懂，看不起，但内心充满了恐慌！

为什么crypto能到1W亿美金的市值？

为什么大饼一枚最高能到6.8W美金？

为什么一个小图片-BAYC能卖到100ETH(195W RMB)？

这里面有太多太多无法理解，但又确实在发生，而且持续会一直发生下去的故事。

web1.0：“只读互联网”时代，主要特点是网络平台单向地向用户提供内容，意思是我们只能选择网站中存在的内容；代表公司：谷歌、雅虎、新浪、搜狐

web2.0：“可读写互联网”时代，主要特点是用户可以上传自己的内容，并且可以进行互动，意思是“生产关系”发生了变化，用户可以从消费者转变成内容生产者而从这受益，这个变化导致接下来的商业模式、营销方式、组织结构都发生了巨大的变化；代表公司：微博、豆瓣、twitter、Facebook等

web3.0：“价值互联网”时代，主要的特点是Web3.0的内容由用户创造，数据归用户所有，意思是1、互联网寡头垄断的个人数据的所有权将回归个人；2、因为token机制，共识前提，流动性变得更好；

我们拿web2.0常见的商业形态举例：

搭建平台—吸引流量—烧钱迅速做大流量池—有了可观的DAU、MAU—流量变现（电商、游戏、广告、IP）—通过复杂的流程上市在二级市场流通

而web3.0的商业形态则是：

在有共识的情况下，能够迅速以token的形式在二级市场流通，让价值的流动性变的更好，再去逐渐完善产品，可以迅速的放大你的价值。

商业形态的变化，对于传统金融将会带来巨大的打击（金融票据、借贷、证券等领域），如果SEC同意Roblox的链改，那么一群平均年龄仅有17岁，DAU干到了超5000W，估值至少还会翻5倍；

Opensea估值200亿美金，但是由于自己没有发token，而另一家企业看到Opensea本身的价值，以OpenDAO的主体发行了SOS，也就意味着如果你没有把握自己的价值，别去把握你的价值也是没有问题的。

总结一下：Web2.0是所有商业模型全部跑完，才能形成共识，然后艰难的上市后在二级市场流动，而Web3.0则在有了共识的后，就能直接以token形式流通，让价值的流动性变得更好。

Web3.0的价值流动性既然这么好，也会带来相应的行业乱象，卷款跑路，传销盘，空气币等等数不胜数，然后监管介入，视情况来定是一刀切还是继续观察；

如果把Web3.0用财务模型做比喻，一端是资产，另一端是负债的话，早期的Web3.0给到的共识概念基本都是负债，市场上也充斥大量的概念，充斥着大量打嘴炮不干活的人，这就形成了一张非常畸形的资产负债表。

而2021年则是资产逐渐生成的一年，我们有了defi的产品，我们在gamefi上做出了突破，资产负债表中的资产在逐渐的增加，我也相信2022年也会有更多的优秀产品出现，形成一份健康的资产负债表。

2021年我们除了在defi上做出了突破，还需要破圈让更多人参与进来，那么NFT就是很好的切入口！

那么很多人问为什么一张图片能卖到几百万？问题转化一下，他的价值在什么地方？

这个问题可以类比在其他实体奢饰品领域，为什么爱马仕这么贵？为什么梵高的画这么贵？为什么你的作品无人问津？

1、不同阶段的人对于价值的定义不一样；

2、外在的呈现形式并不重要，重要的商品本身，重要是大多数人的共识，共识的背后有着，本身作者的声望、社群的运营能力、资本运作的能力以及链接的可延展性（能否通过合作创造更多价值）等等

所以， NFT作为价值的载体，并没有改变价值本身，而是通过更透明，更高效，更安全的技术，让本身的价值充分释放出来。

NFT本身的价值被大家认可后，我们再看看NFT的属性有哪些？

1、NFT具有数字资产的一切特性，防伪并且价值流动性好；

2、NFT具有普适性，不光是大的艺术家能发自己的NFT，还有哪些怀揣着艺术梦的不知名的“艺术家”们也能同样通过NFT展现价值；

3、NFT具有参与门槛低，出圈能力强，无论演艺圈、艺术圈、体育圈还是大众老板姓，都在通过自己的方式主动接触NFT（余文乐，姚明，村上隆，锡安·威廉姆森，阿姆，撒盐哥等等都在打卡NFT）

所以，NFT本身普适性强、参与门槛低、防伪性好以及出圈能力强的特点，使它成为了非常好的切入口，能够让不同领域的意见领袖，普通老百姓参与其中，只有主动参与买卖、收藏NFT，才可能主动了解web3.0是什么，才会主动思考NFT有无其他价值延展的可能性，才可能去思考web3.0价值的延展性。

在Web3.0的圈子里，越来越趋向于年轻化，94年以后占到了90%以上，为什么会是94年后，为什么越来越年轻化？

我自己的思考：

1、94年的朋友工作不到5年的时间，看到了寡头垄断带来的问题，看到了集权带来的问题，感受到遇到一个SB上司带来的崩溃，感受到了一个组织的腐朽自己却无可奈何，想要赚钱，但没有赚钱和跨越阶层的机会，因为没有经济太大的压力，没有家庭太大的压力，可以去寻找自己的“乌托邦”（80后则在这个大的齿轮下得过且过了，也没什么不好，不愿想也不愿动了）；

2、BTC就相当于集合了所有内心住着“公平、平等、自由的乌托邦”，因为有着共同的信仰大家才能聚到一起，而ETH SOL等等，代表着人们将一个“乌托邦”的愿景逐渐落地，让人们脚踏实地的向着理想国迈进；

3、去中心化的经济形态，去中心化的政府，去中心化的组织形态很难实现，但年轻人通过改变生产力，改变生产关系，从而让这个组织变得更好，至于这个DAO是个什么形态，我们目标一致边走边看；

4、Web3.0不是某个工具，也并不代表着某个领域，它代表着是一个时代，就像互联网一样，它变成了水、变成了电，变成了一切的基础设施；

5、如果你有更多、更好的idea，Web3.0的商业形态会协助你快速将其放大，你的价值可能会通过DAO把没有解锁的生产力释放出来，让五湖四海抱着同样愿景的朋友们一起和你奋斗，这个时代必将是年轻人的，时代带来的红利也必将是年轻人的，共勉~

三、小学六年级应用题

一、五年级有学生192人，其中“三好”学生32人，“三好”学生占五年级学生总人数的几分之几？

应用题

二、新华书店运来一批科技书籍，第一天售出300本，占这批书籍的30%，这批科技书籍共有多少本？

三、五年级有学生280人，其中男生占50%，五年级男生有多少人？

四、六年级有学生300人，是三年级的2倍还少10人，三年级有多少人？

五、水果店有苹果60箱，是橘子的3倍还多10箱，水果店有橘子多少箱？

只有5道，给不给分看你的了++

回答者：隐形青清草-魔法学徒一级 1-23 13:54

1)水果店一天运进苹果、香蕉、梨共390千克，苹果的重量是梨的1．5倍，香蕉的重量是梨的3／4，三种水果各运进多少千克？

(2)一缸水，用去1／2和5桶，还剩30%，这缸水有多少桶？

(3)有一快棱长20厘米的正方体木料，刨成一个底面直径最大的圆柱体，刨去木料的体积是多少？

(4)一根钢管长10米，第一次截去它的7／10，第二次又截去余下的1／3，还剩多少米？

(5)两个小组装配收音机，甲组每天装配50台，第一天完成了总任务的10%，这时乙组才开始装配,每天装配40台,完成这批任务时，甲组做了多少天？

(6)修筑一条公路，完成了全长的2／3后,离中点16.5千米，这条公路全长多少千米？

(7)师徒两人合做一批零件，徒弟做了总数的2／7，比师傅少做21个，这批零件有多少个？

(8)两队修一条公路，甲队每天修全长的1／5，乙队独做7．5天修好。如果两队合修2天后，其余由乙队独修，还要几天完成？

(9)仓库里有一批化肥，第一次取出总数的2／5，第二次取出总数的1／3少12袋，这时仓库里还剩24袋，两次共取出多少袋？

(10)前轮在720米的距离里比后轮多转40周，如果后轮的周长是2米，求前轮的周长。

(11)甲数是甲乙丙三数的平均数的1．2倍。如果乙丙两数和是99，求甲数是多少？

(12)有一工程计划用工人800名，限100天完成。不料从开工起，做35天后因事故停工，停工25天后继续开工，如果要在限期内完工，应增加工人多少名？

(13)水果店以2元钱1．5千克的价格买进苹果若干千克，又以4元钱2．5千克的价格卖出去。如果店里想得到100元钱的利润，这个水果店必须卖出水果多少千克？

(14)甲乙丙三人行走的速度分别为每分钟30米、40米和50米。甲乙同在A地，丙在B地。甲乙与丙同时相向而行，丙遇见乙后10分钟又和甲相遇，求AB两地相距多少米？

(15)甲从东村去西村需10分钟，乙从西村去东村需行15分钟，两人同时动身相向而行，相遇时离中点150米，求两村间的距离。</P< p>

(16)一辆汽车，第一天跑完全程的2／5，第二天跑完剩下的1／2，第三天跑的路程比第一天少1／3，这时剩下的路程是50千米。求全程是多少千米？

(17)客船从甲港开往乙港，每小时行24千米。货船从乙港开往甲港，12小时行完全程。现同时相对开出，相遇时，客船和货船所行路程之比为6：7，甲乙两港间的距离。

(18)甲乙两站相距1134千米，一客车和一货车同时从两站相向开出，10小时30分钟相遇，货车速度是客车速度的5／7，客车每小时行多少千米？

(19)某装配车间男职工人数的40%和女职工人数的20%相等，已知这个车间有女职工130名，男职工人数比女职工人数少多少名？

(20)有盐水25千克，含盐20%，加了一些水后含盐8%，加了多少水？

(21)甲乙丙三个仓库存粮共307吨，各运出40吨后，甲乙仓库剩下粮食重量的比是3：5，乙丙仓库剩下粮食重量的比是3：4，丙库原有粮食多少吨？

(22)甲乙两车间要加工一批面粉，实际完成计划的130%甲乙两车间完成任务的比为8：5，乙车间比甲车间少加工面粉13．5吨。原计划加工的面粉是多少吨？

【应用题二】

(1)有两筐水果，甲筐水果重32千克，从乙筐取出20％后，甲乙两筐水果的重量比是4:3，原来两筐水果共有多少千克？

(2)计划装120台电视机，如果每天装8台能提前一天完成任务，如果提前4天完成，每天应装配多少台？

(3)甲乙两地相距1152千米,一列客车和一列货车同时从两地对开,货车每小时行72千米,比客车快 2/7，两车经过多少小时相遇？

(4)学校买来图书若干本分给各班,若每班分25本则多22本,若每班分给30本则少68本，共有几个班级？买来图书多少本？

(5)果品公司储存一批苹果，售出这批苹果的30％后，又运来160箱，这时比原来储存的苹果多1/10，这时有苹果多少箱？

(6)绿化队修整街心花园，用去900元,比原计划节省了300元，节省了百分之几？</P< p>

(7)某修路队修一条公路，原计划每天修200米，实际每天多修50米，结果提前3天完成任务，这条公路全长多少米？

(8)有一长方体钢锭,底面周长2米,长与宽的比是4:1,高比宽少25％它正好可以铸成高为3分米的圆锥体,圆锥体的底面积是多少?

(9)一根电线,第一次用去全长的37.5％,第二次用去27米,这时已用的电线与没用的电线长度比是3:2。这根电线原来长多少米?

(10)某班男生人数比全班人数的5/7多6人，女生人数比全班人数的1/4少4人。全班共有多少人？

(11)甲仓原来比乙仓少存粮50吨。从甲仓往乙仓调运30吨粮食后，甲仓存粮比乙仓少1/4。乙仓现在存粮多少吨？

(12)将柴油装入一只圆柱形的油桶，已知油桶的底面直径6分米、高10分米装满后连桶重280千克。已知一升柴油重0.85千克，桶重多少千克？

(13)某商店以每支10.9元购进一批钢笔，卖出每支14元。卖出这批钢笔的4/5时，不仅收回了全部成本，而且获得利润150元。这批钢笔一共有多少支？

(14)加工一批零件，师傅每天可加工54个，徒弟如果单独加工，17天可以完成。现两人同时工作，任务完成时，师徒两人加工零件的个数比是9:8，这批零件有多少个？

(15)六(一)班原有1/5的同学参加劳动，后来又有两个同学主动参加，这样实际参加人数是其余人数的1/3，实际参加劳动的有多少人？

(16)有大小球共100个，大球的 1/3比小球的1/10多16个，大、小球各有多少个？

(17)妈妈买3千克香蕉和2千克梨共付13元，已知梨的单价是香蕉的2/3,每千克梨多少元？

(18)师徒俩共同做一批零件，原计划师傅和徒弟2人做零件个数的比是9:7结果完成任务时，师傅做了总数的 5/8，比原计划多做了30个零件，师傅原计划做零件多少个？

(19)一盒糖果共有80粒，分给兄弟二人，哥哥吃掉自己的1/3，弟弟吃掉10粒，后来又吃掉5粒，剩下的两人正好相等，兄弟两人原来各分得多少粒？</P< p>

(20)有甲乙两根绳子，甲绳比乙绳长35米，已知甲绳 1/9和乙绳的1/4相等，两根绳子各长多少米？

【应用题三】

(1)一个圆柱体底面周长是另一个圆锥体底面周长的2／3，而这个圆锥体高是圆柱体高的2／5，圆锥体体积是圆柱体体积的几分之几？

(2)有一只圆柱体的／玻璃杯，测得内直经是8厘米，内装药水的深度是6厘米，正好是杯内容量的4／5，再加多少药水，可以把杯子注满？

(3)有两筐苹果，甲筐比乙筐少31个，如果从甲筐中取出7个放入乙筐，那么甲筐与乙筐苹果个数的比是4：7，现在乙筐有多少个苹果？

(4)甲乙丙三人共同生产一批零件，甲生产的零件是乙丙总和的1／2，甲丙生产的零件总和与乙生产零件个数的比是7：2，丙生产200个零件，甲生产了多少个零件？

(5)一个工人师傅制造一个零件用5分钟，他的徒弟制造一个零件用9分钟，师徒两人合做一段时间后，一共制造了84个零件。两人各制造了多少个零件？

(6)一个直角梯形，上底和下底的比是5：2，如果上底延长2米，下底延长8米，变成一个正方形，求原来梯形的面积？

(7)甲乙两队的人数的比是7：8，如果从甲队派30人去乙队，那么甲乙两队人数的比是2：3。甲乙两队原来各有多少人？

(8)一辆货车从县城往山里运货，往返共走20小时，去时所用时间是回来时的1．5倍，已知去时每小时比回来时慢12千米，求往返的路程。

(9)一项工程，若由甲乙两个施工队合做要12天完成，已知甲乙两个施工队工作效率的比是2：3，这项工程由乙队单独做要多少天完成？

(10)一堆煤，第一次运走它的1／4，第二次又运走120吨，这时余下的煤的吨数与运走的吨数的比是2／3。这堆煤原有多少吨？

(11)甲乙两辆汽车同时分别从两地相向而行，6小时相遇，相遇时，甲车比乙车多行了72千米，已知甲乙两车的速度比是3：2，求两地间的距离。

(12)把一批化肥分给甲乙丙三个村子，甲村分得总数的1／4，其余按2：3分给乙丙两村，已知丙村分得化肥12吨。这批化肥共多少吨？

(13)一批货物按5：7分给甲乙两个车队运输，乙车队运了840吨，完成本队任务的4／5，后因另有任务调走，以后由甲队运完，甲队实际运了多少吨？

(14)甲乙两队共210人，如果从乙队调出1／10的人去甲队，那么现在甲乙两队人数比是4：3，甲队原有多少人？

(15)甲乙丙三名工人共同做一批零件，甲加工了总数的2／5，比乙多加工了125只，乙丙加工数的比是3：2。这批零件共有多少只？

(16)货车速度与客车速度比是3：4，两车同时从甲乙两站相对行驶，在离中点6千米处相遇，当客车到达甲站时，货车离乙站还有多远？

(17)山湖乡运来一批农药，第一天用去总数的4／7，比第二天用去的二倍还多12千克，这时用去的与余下的农药的比是27：8，这批农药重多少千克

一、有关平行四边形、三角形、梯形面积计算的应用题

1、解放军战士开垦一块平行四边形的菜地。它的底为24米，高为16米。这块地的面积是多少？

2、一块梯形小麦试验田，上底86米，下底134米，高60米，它的面积是多少平方米？合多少公顷？

3、一块三角形土地，底是358米，高是160米，这块土地的面积是多少平方米？合多少公顷？

二、归总应用题

1、解放军运输连运送一批煤，如果每辆卡车装4.5吨，需要16辆车一次运完。如果每辆卡车装6吨，需要几辆车一次运完？

2、同学们摆花，每人摆9盆，需要36人；如果要18人去摆，每人要摆多少盆？

三、三步计算应用题

太阳沟小学举行数学知识竞赛。三年级有60人参加，四年级有45人参加，五年级参加的人数是四年级人数的2倍。三个年级一共有多少人参加比赛？

四、相遇应用题

1、张明和李红同时从两地出发，相对走来。张明每分走50米，李红每分走40米，经过12分两人相遇。两人相距多少米？

2、甲乙两地相距255千米，两辆汽车同时从两地对开。甲车每小时48千米，乙车每小时行37千米，几小时后两车相遇？

五、列简易方程解应用题

1、向群文具厂每小时能生产250个文具盒。多少小时能生产10000个？

2、工厂运来一批煤，烧了28吨，还剩13吨。这批煤有多少吨？（用两种方法解答）

六、有关长方体、正方体、表面积、体积（容积）计算的应用题

1、一个长方体的铁盒，长18厘米，宽15厘米，高12厘米。做这个铁盒至少要用多少平方厘米的铁皮？

2、一个正方体棱长15厘米，它的表面积和体积各是多少？

1.两列火车从甲.乙两地同时相对开出，4小时后在距中点48千米处相遇。已知慢车是快车速度的七分之五，快车和慢车的速度各是多少？甲乙两地相距多少千米？

2.一批零件，甲乙两人合作12天可以完成。他们合作若干天后，乙因事请假，乙这时只完成了总任务的十分之三。甲继续做，从开始到完成任务用了14天。请问：甲单独做了多少天？

3.修一段公路，原计划120人50天完工。工作一个月（按30天计算）后，有20人被调走，赶修其他路段。这样剩下的人需比原计划多干多少天才能完成任务？

1．火车站的大钟每逢几点敲几下，如1点敲一下，2点钟敲二下，每逢半点敲一下。问这个大钟一昼夜共敲多少下？

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2．两辆汽车同时从甲地开往乙地,小车每小时比大车每小时多行驶12千米.小车4.5小时到达乙地.沿原路返回,在距离乙地31.5千米的时候与大车相遇,问小车每小时行驶多少千米?爱好者博墅I K9DBtc

j'y/n9Dcf\F`pj03．一个水池，单开甲管40分钟可以注满，单开乙管1小时可以放完全池水。若两管同时打开，多长时间才能注满全池的4分之3？爱好者博墅:{w"Z2s0d3Q&Rw'W8P5f

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4．用载重量相同的汽车运一批小麦,装满5辆还剩总数的5/6,装满10辆还剩110吨.这批小麦共有多少吨?

5．举行了一次野营活动,中午开饭时,班长到负责后勤的老师处领碗.老师问:"你们有多少人?""一共36个."班长回答.爱好者博墅4Y"kl5y"[#E

老师说:"你自己来取,按一个人一个饭碗,两个人一个菜碗,三个人一个汤碗."这可把班长难住了,你能帮帮他吗?

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6．有20筐橘子,每筐27千克.如果每筐多装1/9,每筐是多少千克?只要多少个筐就可以装下这筐橘子?

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7．一列火车用64秒可以完全通过一座长572米的大桥,而火车通过路边的一棵树只需20秒,火车长多少?爱好者博墅%[Yzl{.d&mX

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8．某人以12千米/时的速度从A到B，在用9千米/是的速度从B到C，G、共用55分钟。从C到B返回用8千米/是的速度，在一以4千米/是的速度从B到A，返回工用1.5小时，求A C俩地的距离

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8D"i1u,ug09．某工程队修筑一段公路。第一周修了这段公路的四分之一，第二周修了这段公路的七分之二。第二周比第一周多修2千米。这段公路全长多少千米？爱好者博墅%k&g9Y%T%a5G3B#y

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10．甲乙两地相距240千米，汽车从甲地开往乙地速度为36千米/时，摩托车从乙地开往甲地速度为24千米/时，摩托车从乙地开出2.5小时后，汽车也由甲地开出，问汽车开出后几小时遇到摩托车？爱好者博墅0?7y P IMU

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11．为满足用水量增长的要求，昆明市最近新建甲乙丙三个水厂，这三个水厂日供水量共计11.8万立方米，其中乙水厂的日供应量是甲水厂的3倍，丙水厂的日供应量比甲水厂日供水量的一半还多1万立方米，求这三个水厂的日供水量分别是多少立方米？

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.s0WD#c4P0dqs#vY!C F012．一张足球门票15元，降价后，观众增加了一半，收入增加了五分之一，问门票降价了多少钱？

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13．一辆汽车在预定的时间内从甲地开往乙地，若每小时比原来规定快12千米，则提前39分钟到达，若每小时比原来规定慢8千米，则迟到39分钟到达，求甲乙两地的距离。

14．甲乙两人分别从A B两地同时出发,相向而行,在距离B地6千米的地方相遇后,又继续按原方向前进,当他们分别到底B地.A后立即返回,又在距A地4千米处相遇,求A.B两地相距多少千米?

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．一件工作，甲队单独做要20天完成，乙队单独做要12天完成，这件工作先由甲做了若干天，然后由乙继续做完，从开始到完工共用了14天。问：甲乙两人各做了多少天？

+v:R9B'Z0Sg0爱好者博墅^ rv vo

16．养殖场鸡,鸭,鹅三种家禽,共3200只,如果卖掉鸡1/3,鸭1/4,鹅1/5则剩家禽2400只,如果卖掉鸡1/5,鸭1/4,鹅1/3则剩家禽2320只,养殖场原有鸭多少只?爱好者博墅| yG3djM:[

6_+k!TC3y)G017．一道题：甲、乙两人绕城而行，甲绕城一周要3小时，现在两人同时同地出发，乙自遇甲后再行4小时才能到达原出发点，求乙绕城一周所需时间。爱好者博墅%cA[:ER(V,P

18．已知某一铁桥长1000米，现有一列火车从桥上通过，测得火车开始上桥到完全通过桥共用一分钟，整列火车完全在桥上的时间为40秒钟，求火车的长度和速度。

19．有一位妇女在河边洗碗,旁人看见以后问她为什么要用这么多碗?她回答说,家中来了许多客人,他们每两个人合用一只菜碗,每3个人合用一只汤碗,每4个人合用一只饭碗,共用了65只碗.她家究竟来了多少客人?

20．小明有一包饼干,4个一数,5个一数,6个一数都多一个,小明的这包饼干至少有多少个?

1.小明看一本书，原计划每天看35页，32天看完。实际每天比计划多看5页，实际用多少天看完？

2.修一条路，原计划每天修0.4千米，70天可以修完。实际每天修的米数是计划的1.25倍。实际用多少天完成？

3.绿化队植树，计划8天完成任务。实际每天植树240棵，7天就完成了全部的植树任务。实际比计划每天多植树多少棵？

4.某街道居委会慰问军烈属，给他们送去红糖和白糖。每到一户送去2袋红糖和5袋白糖，送到最后一户时，红糖正好送完，还剩下10袋白糖。已知带去的白糖的袋数是红糖袋数的3倍，那么带去的红糖、白糖各多少袋？

5.服装厂要加工一批服装。第一车间和第二车间同时加工60天正好完成。已知第一车间加工的服装占服装总数的45％，第二车间每天加工132件。第一车间每天加工多少件？

6.洗衣机厂计划生产一批洗衣机。结果9天恰好完成了计划的37.5％。照这样计算，完成计划还要多少天？

7.有一堆煤可以烧120天。由于改进烧煤技术，每天节约用煤0.25吨，结果这堆煤烧了150天。这堆煤共有多少吨？

8.牵走7头黄牛放在水牛群之中，那么这三群牛的头数正好相等。问奶牛有多少头？

9.甲乙两个车间加工一批同样的零件。如果甲车间先加工35个，然后乙先加工1天，然后乙车间再开始加工，经过5天后两车间加工的零件数相等。那么乙车间一天加工多少个零件？

12.有100千克青草，含水量为66％，晾晒后含水量降到15％。这些青草晾晒后重多少千克？

13.将一个正方形的一边减少1/5，另一边增加 4米，得到一个长方形。这个长方形与原来正方形面积相等。那么正方形面积有多少平方米？

14.某车间加工甲、乙两种零件。已加工好的零件中甲种零件占30％，后来又加工好了24个乙种零件，这时甲种零件占25％。那么现在已加工好两种零件共多少个？

15.甲、乙、丙三人共生产零件1760个。如果甲少生产2/9，乙多生产80个，那么甲、乙、丙三人生产零件的个数相等。甲、乙、丙三人各生产了多少个？

16.小明今年的年龄是他爸爸年龄的1/6，15年后他的年龄是他爸爸年龄的4/9。小明和他爸爸今年各多少岁？

17.某校有学生314人，其中男生人数的2/3比女生人数的4/5少40人。这个学校男生、女生各多少人？

18.甲、乙两班人数相等，各有一些同学参加了数学小组。甲班参加数学小组的人数恰好是乙班没参加数学小组人数的1/3；乙班参加数学小组的人数恰好是甲班没参加数学小组人数的1/4。那么甲班没参加数学小组的人数是乙班没参加数学小组人数的几分之几？

19.容器里放着某种浓度的酒精溶液若干升，加 1升水后纯酒精含量为25％；再加1升纯酒精，容器里纯酒精含量为40％。那么原来容器里的酒精溶液共几升？浓度为百分之几？

20.甲、乙、丙三人合抄一份稿件，1小时可以完成。如果甲、乙二人合抄，要80分钟完成；如果乙、丙二人合抄，要100分钟完成。如果这份稿件由乙一人独抄，要几小时完成？

21.一件工程，甲独做，20天可以完成；乙独做，30天可以完成。现在两人合做，中间甲休息了3天，乙休息了若干天，结果经过16天才完成。问乙休息了几天？

22.注满一池水，只打开甲管，要8小时；只打开乙管，要12小时；只打开丙管，要15小时。今开始只打开甲、乙两管，中途关掉甲、乙两管，然后打开丙管，前后共用了10小时才注满一池水。那么打开丙管注水几小时？

23.某工程队承建一项工程，要用12天完成。如果只让其中的甲、乙两个小队交换一下工作内容，那么全工程就要推迟3天完成；如果让其中甲、乙两个小队交换一下工作内容的同时，也让丙、丁两个小队交换工作内容，仍然可以按期完成全工程。如果只让丙、丁两个小队交换工作内容，那么可以使全工程提前几天完成？

24.甲、乙两队合干一项工程，甲队先独干了6天后，乙队参加和甲队一起干，又过了4天完成了全工程的1/3。又过了10天正好完成了全工程的3/4。因甲队另有任务调出，乙队继续工作，直到完成全工程。从开始到完工用了多少天？

25.甲、乙二人同时从A、B两地出发，各自去B、A两地，二人速度比为7∶6。二人相遇后继续向前行进，这时乙的速度比原来速度每小时增加来的速度。

1．两个小队割青草，每个小队割3捆，每捆重8千克。一共割了多少千克？

2．张家庄小学新修9个教室，每个教室有6扇窗子，每扇窗子安8块玻璃，一共要安多少块玻璃？

3．每个书架有5层，每层放30本书，3个书架一共放多少本书？

4．学校举行广播操表演。三、四、五年级各有3个班，每班选16人参加。参加表演的一共有多少人？

连除应用题(两种方法解答)

1．商店卖出7箱保温杯，每箱12个，一共收入336元，每个保温杯多少元？

2．三年级有2个班，每个班有43个同学，一共栽树258棵，平均每个同学栽树多少棵？

3．百贷商店卖出3箱上衣，每箱20件，一共卖了720元，每件上衣的价钱是多少元？

4．学校给三好学生买奖品，买了2盒钢笔，每盒10支，一共用去80元。每支钢笔多少元？

30.8÷[14－(9.85＋1.07)]

[60－(9.5＋28.9)]÷0.18

2.881÷0.43－0.24×3.5

20×[(2.44－1.8)÷0.4＋0.15]

28-(3.4+1.25×2.4)

2.55×7.1+2.45×7.1

777×9+1111×3

0.8×[15.5-(3.21+5.79)]

（31.8+3.2×4）÷5

31.5×4÷(6+3)

0.64×25×7.8+2.2

2÷2.5+2.5÷2

194－64.8÷1.8×0.9

36.72÷4.25×9.9

5180－705×6

24÷2.4－2.5×0.8

(4121+2389)÷7

671×15-974

0.8×[7.9-(2+5)]

469×12+1492

405×(3213-3189)

3.416÷（0.016×35）

0.8×[(10－6.76)÷1.2]

只能找到这么多！抱歉了！！！！不过因该采纳为满意答案把~0~